CREAMOS UN TRACTOR EN SCRATCH

 Ingresamos a SCRATCH: 

https://scratch.mit.edu/

1) DIBUJAMOS EL TRACTOR

2) Seleccionamos varios fondos (Por lo menos, tres)

3) Escribimos las órdenes para que el tractor se mueva, recorriendo los distintos fondos que elegimos.

PENSEMOS...🤔

¿POR QUÉ LA ORDEN ES MOVER -5   en vez de MOVER 5?

¡A TRABAJAR!

FOLLETO DE ARGENTINA EN WORD

 HOY: VAMOS A HACER UN FOLLETO de ARGENTINA 

Un folleto es documento impreso,  corto, utilizado principalmente para divulgar información o publicitar un producto, un servicio o un evento.

Si tuviéramos que crear un folleto de ARGENTINA, ¿Qué información podríamos incluir?

Se me ocurre, por ejemplo:

- Ubicación

- Bandera y Escudo

- Población

- Lugares para visitar en Buenos AIRES y en el interior

¿Cómo lo hacemos?

• Ingresamos a WORD y creamos un nuevo documento
• Seleccionamos dos columnas. ¡Miren cómo se hace!
• Escribimos los textos y vamos insertando imágenes, copiando y pegando.

👉VER EL FOLLETO de EJEMPLO

ROMPECABEZAS DEL ZOO

 

ORDENAMOS LOS NUMEROS

 

Contamos los cuadrados y hacemos un rompecabezas

 

GOOGLE CLASSROOM

 

Cuenta de Correo INSTITUCIONAL y GOOGLE CLASSROOM

El colegio nos da a todos

 (alumnos y profesores) una 

cuenta de correo electrónico.

Esa cuenta es de la  siguiente forma:  

alumno.inicialdelnombreapellido@colegiosanesteban.edu.ar

La contraseña es usuario4b   usuario4a

¡HOY les recordamos cómo ingresar a esa cuenta!

Vamos a ingresar primero al mail (que es un GMAIL) y luego vamos a ingresar a una "plataforma" que se llama GOOGLE CLASSROOM.

Usarán GOOGLE CLASSROOM en la clase de Ingles y  Castellano para recibir tareas.

Ingresamos a Google Classroom:

Sus docentes  les darán un código para unirse a su clase. Usaremos el signo + para unirnos.

¡Vamos a crear una clase de prueba para que puedan practicar y sacarse las dudas!

Practicamos:

Unirse a una clase

Comentar una publicación

Ver una tarea - Entregar y comentar 

ROBOTS DE 3 GRADO

 

CONSTRUCCIONES DE 1 GRADO

 

CONSTRUCCIONES DE 2 GRADO

 

Unimos los puntos

  

ROBÓTICA - MODOBLOCK - PROYECTO 0

  ¡COMENZAMOS con ROBÓTICA!

Usaremos los LIBROS 

Vamos a leer con atención y vamos a explicar.

PRIMEROS PASOS EN PROGRAMACION

LEEMOS Y COMPLETAMOS PAGINAS 5, 6, 7 Y 8

ROBÓTICA - MODOBLOCK - PROYECTO 0

  ¡COMENZAMOS con ROBÓTICA!

Usaremos los LIBROS 

Vamos a leer con atención y vamos a explicar

¡USAMOS el LIBRO!

AHORA,

CADA EQUIPO CONSTRUYE UN ROBOT 

teniendo en cuenta que:

al terminar la clase, la construcción debe DESARMARSE y todas las piezas utilizadas deben quedar GUARDADAS en su lugar

ROBÓTICA - MODOBLOCK - PROYECTO 0

 ¡COMENZAMOS con ROBÓTICA!

Usaremos los LIBROS 

Vamos a leer con atención y vamos a explicar. 

CONOCEMOS las PIEZAS de ARMADO

AHORA,

CADA EQUIPO CONSTRUYE UN ROBOT 

teniendo en cuenta que:

al terminar la clase, la construcción debe DESARMARSE y todas las piezas utilizadas deben quedar GUARDADAS en su lugar

ROBÓTICA - MODOBLOCK - PROYECTO 0

  ¡COMENZAMOS con ROBÓTICA!

Usaremos los LIBROS 

Vamos a leer con atención y vamos a explicar.

CONOCEMOS las PIEZAS de ARMADO

AHORA,

CADA EQUIPO CONSTRUYE UN ROBOT 

teniendo en cuenta que:

al terminar la clase, la construcción debe DESARMARSE y todas las piezas utilizadas deben quedar GUARDADAS en su lugar

¡VAMOS A CONSTRUIR EN LA COMPU!

 DESAFÍOS

Una casa MUY GRANDE

Un auto del futuro que pueda ir por el agua

Un dinosaurio

LAS CARITAS DEL ROBOT

  IMITAMOS LA CARA DEL NENE CON EL ROBOT

Pintamos mirando bien los números...

 Seleccionamos el color y miramos bien su número.

Haciendo CLIC en todos los lugares del dibujo con ese número,

 ¡lo pintamos! 

El Mapa POLÍTICO de Argentina

 Haciendo CLIC en la imagen 👇 accederás a un  mapa INTERACTIVO de ARGENTINA. 

¡Nos sirve para aprender y practicar!

¡Programamos!

 HOY😁

Resolvemos los desafíos,  necesitamos ingresar en orden, ¡cada nivel es un poquito mas difícil!

✔👇Programamos y repasamos🧐

¡DESAFÍO 1!

¡DESAFÍO 2!

Los medios de transporte

 

¡Armamos rompecabezas de Medios de Transporte!

¡A buscar las letras en el TECLADO!

 ¡Comenzamos con las letras de la fila superior, 

luego agregamos la fila del medio y luego TODO! 

Ayudamos al conejo a llegar a su zanahoria...

 

HOY: El Teclado

Ingresamos a WORD y practicamos escribir signos de admiración y de pregunta, paréntesis,  TILDES,  dos puntos, signo de porcentaje.

COMO REGLA PARA QUE RECUERDEN:
Si el signo está pintado en la tecla en la parte SUPERIOR, eso indica que hay que apretar la tecla MAYUS o flecha para arriba al mismo tiempo que la tecla donde está el signo. HAY QUE USAR DOS DEDOS!

DICTADO GRÁFICO

 

¡Sigue las órdenes que aparecen en el centro 

y vas a ver qué se dibuja!

La SERPIENTE del ALFABETO

 

CON LAS FLECHAS del TECLADO, DEBEMOS PASAR ENCIMA DE CADA UNA DE LAS LETRAS DEL ABECEDARIO EN ORDEN...💪

Estrategia y habilidad con el teclado

 

¡Corre Doki!

 

¡Construimos un ASTRONAUTA!

 

HACEMOS CLIC para PINTAR

 

¡EMPEZAMOS! Aprendemos a manejar el MOUSE

 PRIMER JUEGO!

MOVIENDO EL MOUSE SOBRE LAS MANZANAS LAS HACEMOS DESAPARECER...😅

y AHORA TENEMOS QUE HACER CAER LAS GOTAS DE LLUVIA DENTRO DE LA MACETA...

y AHORA ACOMODAMOS LAS FORMAS...

DIBUJAMOS HUEVOS DE PASCUAS? TRABAJAMOS EN PAINT

EMPEZAMOS CON CODE

 CODE NOS AYUDA A PROGRAMAR

                                

QUE ANIMAL ES?

 

Comenzamos con SCRATCH

Ingresamos a SCRATCH mediante el siguiente enlace.

https://scratch.mit.edu/

Iniciaremos sesión con la cuenta asignada:

Haciendo CLIC en CREAR estamos listos para empezar!

Actividad:
Ingresa a Scratch e inicia sesión con la cuenta asignada.
Inspecciona los fondos y objetos disponibles.
Investiga las categorías de órdenes.

Aprendemos una orden de control, REPETIR.     

Prueba lo siguiente:

MOVER 100 pasos

y compara con

 REPETIR 100

         MOVER 1 paso

Hacen lo mismo los dos programas?
¡Prueba Cambiarle el  disfraz al gato y distintas formas de hacer caminar 100 pasos a tu objeto!

Si va muy rápido, puedes colocar la orden Esperar....